  {"id":2725,"date":"2015-05-19T19:50:25","date_gmt":"2015-05-19T19:50:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/?p=2725"},"modified":"2017-11-13T12:33:27","modified_gmt":"2017-11-13T17:33:27","slug":"ban-ki-moon-rappelle-que-leducation-nest-pas-un-privilege-mais-un-droit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/2015\/05\/19\/ban-ki-moon-rappelle-que-leducation-nest-pas-un-privilege-mais-un-droit\/","title":{"rendered":"Ban Ki-moon rappelle que l&rsquo;\u00e9ducation n&rsquo;est pas un privil\u00e8ge mais un droit"},"content":{"rendered":"<p>19 mai 2015 \u2013 Au Forum mondial de l&rsquo;\u00e9ducation qui s&rsquo;est ouvert mardi \u00e0 Incheon, en R\u00e9publique de Cor\u00e9e, le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;ONU, Ban Ki-moon, a rappel\u00e9 mardi que l&rsquo;\u00e9ducation n&rsquo;\u00e9tait pas un privil\u00e8ge mais un droit acquis \u00e0 la naissance et a jug\u00e9 injuste que 57 millions d&rsquo;enfants d&rsquo;\u00e2ge scolaire n&rsquo;aillent pas \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n<p>\u00ab Chaque enfant m\u00e9rite la solidarit\u00e9 mondiale. Les \u00e9tudes montrent qu&rsquo;un dollar investi dans l&rsquo;\u00e9ducation peut g\u00e9n\u00e9rer 15 dollars de gains \u00e9conomiques. Si tous les \u00e9coliers dans les pays \u00e0 faibles revenus apprenaient des rudiments de lecture, plus de 170 millions de gens pourraient sortir de la pauvret\u00e9 \u00bb, a dit M. Ban \u00e0 l&rsquo;ouverture de ce forum auquel participent des centaines de repr\u00e9sentants de gouvernements, d&rsquo;organisations non gouvernementales, du secteur priv\u00e9 et de la soci\u00e9t\u00e9 civile.<\/p>\n<p>\u00ab L&rsquo;\u00e9ducation n&rsquo;est pas un privil\u00e8ge. C&rsquo;est un droit acquis \u00e0 la naissance \u00bb, a martel\u00e9 le chef de l&rsquo;ONU.<\/p>\n<p>M. Ban a soulign\u00e9 que l&rsquo;\u00e9ducation \u00e9tait une arme puissante pour lutter contre les menaces en mati\u00e8re de s\u00e9curit\u00e9, notamment la mont\u00e9e de l&rsquo;extr\u00e9misme violent.<\/p>\n<p>\u00ab Les terroristes le savent aussi. C&rsquo;est pourquoi ils continuent d&rsquo;attaquer des \u00e9coles, comme Garissa, au Kenya, et Peshawar, au Pakistan. Ils ciblent des filles avec des livres, comme Malala Yousafzai et ses amies ainsi que les filles \u00e0 Chibok, au Nig\u00e9ria \u00bb, a-t-il dit.<\/p>\n<p>Selon lui, \u00ab il est injuste que 57 millions d&rsquo;enfants d&rsquo;\u00e2ge scolaire n&rsquo;aillent pas \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole \u00bb. \u00ab Nous ne pouvons pas dire que ce monde est prosp\u00e8re s&rsquo;il est trop pauvre pour \u00e9duquer ses enfants \u00bb, a-t-il ajout\u00e9.<\/p>\n<p>Le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral a appel\u00e9 \u00e0 concentrer l&rsquo;action sur les filles et les femmes, les minorit\u00e9s ethniques, les personnes handicap\u00e9es et les enfants vivant dans des zones de conflit, des zones rurales et des bidonvilles.<\/p>\n<p>La Directrice g\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;Organisation des Nations Unies pour l&rsquo;\u00e9ducation, la science et la culture (<a href=\"http:\/\/www.unesco.org\/new\/fr\/unesco\/\">Ä¢¹½ÊÓÆµESCO<\/a>), Irina Bokova, \u00e9tait \u00e9galement pr\u00e9sente \u00e0 ce forum et a rappel\u00e9 l&rsquo;importance de l&rsquo;\u00e9ducation pour \u00e9radiquer la pauvret\u00e9.<\/p>\n<p>\u00ab Nous avons le devoir collectif d&rsquo;autonomiser tous les enfants et tous les jeunes avec de bonnes bases &#8211; des connaissances, des valeurs et des comp\u00e9tences \u00bb, a dit Mme Bokova dans un discours. \u00ab Et nous devons nous engager \u00e0 donner aux adultes la possibilit\u00e9 de continuer \u00e0 apprendre tout au long de leur vie pour s&rsquo;adapter aux changements rapides et pour favoriser l&rsquo;inclusion sociale. Ceci est non seulement un droit humain, mais un imp\u00e9ratif pour la s\u00e9curit\u00e9, le d\u00e9veloppement inclusif et la paix \u00bb.<\/p>\n<p>L&rsquo;ann\u00e9e 2015 marque la date butoir pour la r\u00e9alisation des six objectifs de l&rsquo;initiative &lsquo;Education pour tous&rsquo; et des objectifs du Mill\u00e9naire pour le d\u00e9veloppement \u00e9tablis en 2000. Le Forum mondial de l&rsquo;\u00e9ducation doit permettre de faire le point sur les progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s en 15 ans et pr\u00e9parer une feuille de route pour le programme de d\u00e9veloppement durable pour l&rsquo;apr\u00e8s 2015.<\/p>\n<p>Alors qu&rsquo;il se trouvait mardi en R\u00e9publique de Cor\u00e9e, le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral a \u00e9galement annonc\u00e9 qu&rsquo;il allait se rendre jeudi dans une zone industrielle en R\u00e9publique populaire d\u00e9mocratique de Cor\u00e9e (RPDC) \u00e0 la fronti\u00e8re entre les deux pays.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.un.org\/apps\/newsFr\/storyF.asp?NewsID=34815#.Va_0D_lVhBc\">Via le Centre d&rsquo;actualit\u00e9s de l&rsquo;ONU<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>19 mai 2015 \u2013 Au Forum mondial de l&rsquo;\u00e9ducation qui s&rsquo;est ouvert mardi \u00e0 Incheon, en R\u00e9publique de Cor\u00e9e, le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;ONU, Ban Ki-moon, a rappel\u00e9 mardi que l&rsquo;\u00e9ducation n&rsquo;\u00e9tait pas un privil\u00e8ge mais un droit acquis \u00e0 la naissance et a jug\u00e9 injuste que 57 millions d&rsquo;enfants d&rsquo;\u00e2ge scolaire n&rsquo;aillent pas \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n","protected":false},"author":136,"featured_media":2728,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[16,7,15,34],"tags":[],"class_list":["post-2725","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","category-education","category-mdgs","category-secretaire-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2725","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/136"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2725"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2725\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2728"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2725"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2725"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2725"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}