"A pesar de todas las promesas hechas a los ni?os del mundo - establecer metas de la comunidad internacional - en la actualidad casi 70 millones de ni?os se les niega un lugar en la escuela. Con las tendencias actuales, el n¨²mero de ni?os que no?asisten a la escuela no bajara en los pr¨®ximos cuatro anos, mas bien, subira hasta 75 millones", dijo Gordon Brown, ex primer ministro del Reino Unido, en su discurso de apertura del segmento de alto nivel del ECOSOC.
El Sr. Brown hizo hincapi¨¦ en que no pueden haber m¨¢s promesas incumplidas a los ni?os: "Hemos desarrollado algunos de los talentos de algunos de los ni?os de algunos pa¨ªses, ahora tenemos que desarrollar todo el talento de todos los ni?os de todos los pa¨ªses".
El Segmento de Alto Nivel concluy¨® sus deliberaciones hoy sobre c¨®mo crear una educaci¨®n accesible a todos y la forma de acelerar el progreso en el logro de este objetivo. Se adopto la Declaraci¨®n Ministerial,? destacando no s¨®lo el creciente consenso sobre la importancia de la educaci¨®n, sino que tambi¨¦n se describieron las medidas espec¨ªficas para avanzar en la consecuci¨®n de estos objetivos.
Sha Zukang, Secretario General Adjunto de DESA se?al¨® lo siguiente en sus observaciones finales: "La Declaraci¨®n es un documento modelo que comprende?? otras maneras de hacer?tambi¨¦n; al mismo tiempo que navega por los desaf¨ªos de la educaci¨®n en este momento, arroja un ojo atento a las cuestiones emergentes en el horizonte - ¨¢reas como la educaci¨®n secundaria y terciaria, tecnolog¨ªa de la informaci¨®n y el aprendizaje permanente".
Las presentaciones voluntarias de diez pa¨ªses destacaron la importancia sobre el compromiso nacional para alcanzar el Objetivo de Desarrollo del Milenio en educaci¨®n, enriqueciendo el debate,?mostrando el progreso nacional y la importancia de la inclusi¨®n y la calidad de la educaci¨®n, garantizando las pol¨ªticas nacionales.
El evento tambi¨¦n destac¨® la importancia de diferentes ¨¢reas, incluyendo el acceso a la educaci¨®n, la calidad, la igualdad, la financiaci¨®n y la cooperaci¨®n. Todos los estados miembro estuvieron de acuerdo en seguir de cerca el camino hacia el cumplimiento de los objetivos acordados internacionalmente hacia la educaci¨®n, y en que la educaci¨®n tiene una correlaci¨®n directa con otros objetivos internacionales, incluyendo los ODM.
Los directores de 'ECESA Plus "se reunieron junto con el Segmento de alto Nivel del Consejo Econ¨®mico para preparar el sistema de las Naciones Unidas para la Conferencia de 2012 de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible, Rio +20. Coincidieron en que un tema importante que requiere su atenci¨®n es el adecuado equilibrio y el nivel de integraci¨®n entre los tres pilares del desarrollo sostenible, es decir: el desarrollo econ¨®mico y social y la sostenibilidad ambiental."
Al pilar social, incluyendo la creaci¨®n de empleo y trabajo decente y la inclusi¨®n social, es necesario darle mayor ¨¦nfasis. Tambi¨¦n identificaron varios sectores clave que se abordar¨¢n en el documento final como cr¨ªtico hacia el progreso, incluida la energ¨ªa, la gesti¨®n sostenible de los recursos h¨ªdricos y el uso sostenible de los oc¨¦anos, agricultura y seguridad alimentar¨ªa adem¨¢s del comercio internacional.
El mecanismo de ECESA? incluye a m¨¢s de 40 organizaciones y estableci¨®? llevar? organismos pertinentes de las Naciones Unidas; el Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional y la Convenci¨®n de R¨ªo secretar¨ªas, junto con los miembros del Comit¨¦ Ejecutivo de Asuntos Econ¨®micos y Sociales (ECESA) para prepararse para Rio +20.