Mesa redonda
Una mesa redonda de alto nivel destaca el proyecto sobre Historia General de ?frica
10 de julio de 2015 --El Departamento de Informaci¨®n P¨²blica y la Ä¢¹½ÊÓÆµESCO llevaron a cabo una mesa redonda de alto nivel sobre ??
, que tuvo lugar en Nueva York el 10 de julio de 2015. Esta actividad pedag¨®gica ten¨ªa por objeto elaborar un contenido com¨²n para su utilizaci¨®n en las escuelas primarias y secundarias de ?frica y de la di¨¢spora, y elaborar materiales did¨¢cticos para su introducci¨®n en los planes de estudios nacionales. Esos materiales incluir¨¢n tambi¨¦n elementos referentes a la esclavitud y la trata de esclavos.
Participaron la Sra. Irina Bokova, Directora General de la Ä¢¹½ÊÓÆµESCO, el Sr. Maher Nasser, oficial encargado del Departamento de Informaci¨®n P¨²blica, el Representante Permanente de la Rep¨²blica de Kenya, el Representante Permanente Alterno del Brasil, el Asesor Principal de la Misi¨®n Permanente de Observaci¨®n de la Uni¨®n Africana y expertos del Comit¨¦ Cient¨ªfico para el empleo pedag¨®gico de la Historia General de ?frica. La mesa redonda tuvo car¨¢cter p¨²blico y se realiz¨® en colaboraci¨®n con el del Departamento de Informaci¨®n P¨²blica.


La Sra. Irina Bokova, Directora General de la Ä¢¹½ÊÓÆµESCO, se?al¨® que ?frica era la cuna de toda la humanidad. Declar¨® que ?un mejor conocimiento de la historia de ?frica es decisivo para fomentar la ciudadan¨ªa mundial en nuestros d¨ªas?. Mahar Nasser, oficial encargado del Departamento de Informaci¨®n P¨²blica, actu¨® como moderador y destac¨® que la historia de la trata transatl¨¢ntica de esclavos no deb¨ªa ense?arse aisladamente de la importante contribuci¨®n hecha por los africanos a la humanidad.
El Excmo. Sr. Macharia Kamau, Representante Permanente de Kenya ante las Naciones Unidas, subray¨® con elocuencia lo esencial que sigue siendo este proyecto para contrarrestar la perspectiva occidental dominante acerca de la historia de ?frica. Destac¨® ante los participantes la imperativa necesidad de que este proyecto siguiera recibiendo un firme apoyo.
El Excmo. Sr. Guilherme Patriota, Representante Permanente Alterno del Brasil ante las Naciones Unidas, destac¨® que este proyecto tiene particular importancia para el Brasil, ya que es el pa¨ªs en que reside mayor cantidad de personas de ascendencia africana fuera de ?frica. A su juicio, el proyecto constituye un paso fundamental para configurar un nuevo grado de conciencia y conocimiento acerca de un aspecto fundamental de la identidad del Brasil como sociedad y como naci¨®n.
El Sr. Adonia Ayebare, Asesor Principal de la Misi¨®n Permanente de Observaci¨®n de la Uni¨®n Africana ante las Naciones Unidas, destac¨® la importancia de que se ense?e una versi¨®n africana de la historia que destaque la solidaridad, la integraci¨®n pol¨ªtica y econ¨®mica, as¨ª como las importantes contribuciones de ?frica a la humanidad.
Al considerar el proyecto sobre Historia General de ?frica, los participantes en la mesa redonda expusieron sus puntos de vista sobre los logros y los problemas de un proyecto que se ha desarrollado a lo largo de 35 a?os y en el que han participado m¨¢s de 230 historiadores y los 54 pa¨ªses de ?frica.
El Sr. Ali Moussa Iye, Jefe de la Secci¨®n de Historia y Memoria para el Di¨¢logo de la Ä¢¹½ÊÓÆµESCO, se?al¨® que el proyecto ?propone una perspectiva africana sobre esta historia?. Se?al¨® las dificultades que supone integrar un contenido com¨²n para todos los planes de estudio africanos y los que se plantean en la redacci¨®n del volumen IX, que habr¨¢ de contribuir a la renovaci¨®n de los conocimientos sobre la historia de ?frica, pero dijo que ?la esperanza es que constituya una gran contribuci¨®n al y sea un recurso de f¨¢cil utilizaci¨®n?.
El Sr. Jean-Michel Mabeko-Tai, profesor de Historia en la Universidad Howard, dijo que el proyecto ten¨ªa por objeto dar efectivamente a los ni?os africanos una perspectiva de que son los ciudadanos de una futura ?frica unida. Destac¨® la pertinencia y la importancia del proyecto.
La profesora Lily Mafela, integrante y relatora del Comit¨¦ Cient¨ªfico para el Empleo Pedag¨®gico de la Historia General de ?frica, hablando desde la Universidad de Botswana, en Gaborone, dijo que el proyecto promueve una perspectiva positiva, abordando las actitudes negativas respecto del pasado de ?frica, lo que ayudar¨ªa a los j¨®venes a desarrollar un sentimiento de orgullo por su historia. La profesora Mafela se?al¨® que, al actuar en estrecha colaboraci¨®n con la Ä¢¹½ÊÓÆµESCO, el proyecto habr¨ªa de tender puentes para los africanos de todo el mundo.
Haci¨¦ndose eco de las palabras de otros participantes en la mesa redonda acerca de la importancia de ofrecer una perspectiva m¨¢s amplia de la historia de ?frica, el profesor Mamadou Diouf, miembro del equipo editorial del Libro II del Volumen IX de la Historia General de ?frica (?M¨¢s all¨¢ de la trata de esclavos y la esclavitud: el reencuentro con la historia de ?frica?), destac¨® la importancia de la formaci¨®n de la pr¨®xima generaci¨®n de docentes para lograr que se comprenda la complejidad de la historia de ?frica.
Despu¨¦s de las exposiciones, los participantes en la mesa redonda realizaron un animado intercambio con el p¨²blico sobre diversas cuestiones. Asistieron a la sesi¨®n m¨¢s de 125 participantes, entre ellos diplom¨¢ticos, expertos acad¨¦micos, profesores, organizaciones de la sociedad civil y funcionarios.
El proyecto sobre Historia General de ?frica fue iniciado por la Ä¢¹½ÊÓÆµESCO en 1964 con vistas a remediar el general desconocimiento de la historia de ?frica. El problema consist¨ªa en reconstruir la historia de ?frica liber¨¢ndola de prejuicios raciales derivados de la trata de esclavos y la colonizaci¨®n, y promover una perspectiva africana.
