L', la plus grande universit¨¦ de Nouvelle-Z¨¦lande, s'est fortement engag¨¦e en faveur de la durabilit¨¦ et de l'impact social positif gr?ce ¨¤ ses partenariats, ¨¤ la recherche, ¨¤ l'enseignement, ¨¤ l'engagement communautaire et au transfert de connaissances. Cet ¨¦tablissement est depuis longtemps attach¨¦ ¨¤ proposer une ¨¦ducation de qualit¨¦, inclusive et ¨¦quitable, ainsi que des opportunit¨¦s d'apprentissage pour tous, tout au long de la vie.
Le Centre pour les ODD offre des programmes de premier et deuxi¨¨me cycle universitaire dans le domaine de l¡¯¨¦ducation, avec un accent sur la formation pratique, le leadership ¨¦ducationnel, l'¨¦ducation pr¨¦scolaire et l'enseignement sup¨¦rieur. Il vise ¨¤ am¨¦liorer l'acc¨¨s, la r¨¦tention et la r¨¦ussite scolaire des ¨¦tudiants m¨¡oris et des ?les du Pacifique ainsi que des ¨¦tudiants issus des communaut¨¦s ¨¦conomiquement marginalis¨¦es.? L'Universit¨¦ accueille aussi le r¨¦seau de recherche sur l'enseignement sup¨¦rieur, dont les membres entreprennent des projets visant ¨¤ mieux faire comprendre l'impact de l'enseignement sup¨¦rieur au niveau mondial.
Le sur les ODD de l'Universit¨¦ met en avant certains des travaux en cours et comprend une rubrique sur les efforts sp¨¦cifiques li¨¦s ¨¤ l¡¯ODD 4. En r¨¦ponse ¨¤ la pand¨¦mie du COVID-19, une ¨¦quipe travaille ¨¤ soutenir les enseignants lorsqu'ils retournent en classe et reprennent l¡¯enseignement en personne. Le projet propose des plans de cours d¨¦taill¨¦s ainsi que des activit¨¦s en classe en utilisant une approche artistique et de bien-¨ºtre pour faire participer les enfants, tout en les aidant ¨¤ traverser la p¨¦riode d¡¯incertitude et de stress li¨¦e ¨¤ la crise sanitaire.
Compte tenu de l'importante p¨¦nurie d'enseignants en sciences, technologie, ing¨¦nierie et math¨¦matiques (STIM) en Nouvelle-Z¨¦lande, tout particuli¨¨rement dans les zones rurales ¨¤ faible revenu, l'Universit¨¦ fournit gratuitement des ressources p¨¦dagogiques et ¨¦ducatives interactives en utilisant la technologie de mani¨¨re innovante pour soutenir les enseignants en STIM. Actuellement, 148 ¨¦coles de Nouvelle-Z¨¦lande utilisent ces .
L'Universit¨¦ d'Auckland s¡¯est aussi pench¨¦e sur la question des lacunes en lecture pendant les vacances scolaires. Le programme de rattrapage scolaire intitul¨¦ a ¨¦t¨¦ d¨¦velopp¨¦ pour proposer aux ¨¦l¨¨ves un programme complet et gratuit d'alphab¨¦tisation num¨¦rique, con?u pour les encourager ¨¤ continuer ¨¤ lire pendant les vacances d'¨¦t¨¦. Le programme comprend ¨¤ la fois des activit¨¦s de lecture et d'¨¦criture que les ¨¦l¨¨ves peuvent choisir.
Un projet de recherche particuli¨¨rement pertinent pour l¡¯ODD 4 inclut un travail avec les technologies num¨¦riques dans les ¨¦coles ¨¦conomiquement d¨¦favoris¨¦es. Developing in Digital Worlds est une ¨¦tude de quatre ans men¨¦e par le de l'Universit¨¦ d'Auckland. Elle vise ¨¤ identifier les liens entre l'enseignement, la participation des familles et l'apprentissage par le jeu afin de favoriser davantage d¡¯¨¦quit¨¦ et de meilleurs r¨¦sultats scolaires. Les r¨¦sultats de la recherche sont disponibles .
Pour en savoir plus sur les Centres pour les ODD de l'Ä¢¹½ÊÓƵAI, y compris sur celui de l'Universit¨¦ d'Auckland, visitez la page sur les .
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