̹½ÊÓƵ

Образование

A boy wearing a facemask raises his hand with his index finger up.

ЮНИСЕФ помогает странам наладить учебный процесс в школах, уделяя особое внимание детям из особо нуждающихся семей.

ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и ВОЗ представили руководство по обеспечению безопасности школ во время пандемии COVID-19.

 

Египетский футболист Мо Салах и УВКБ призывают мировое сообщество обеспечить доступ к образованию миллионам молодых беженцев во времена пандемии.

 

УВКБ осуществляет проект, направленный на поддержку беженцев, которые стремятся получить образование в странах пребывания.

 

В то время как кризис COVID-19 усиливает неравенство, ЮНЕСКО напоминает о том, что чтение является основой развития.

 

Руководствуясь данными УВКБ, Фонд Малалы прогнозирует, что в результате пандемии половина всех девочек-беженок, посещающих среднюю школу, не сможет в нее вернуться в настоящий период.

 

Как обеспечить психическое здоровье вашего ребенка по возвращении в школу в период COVID-19.

 

В этом году 900 миллионов учащихся (из 1,5 миллиарда в мире) начальных и средних школ по всему миру должны были вернуться в школу в период с августа по октябрь. Согласно данным ЮНЕСКО, только половина из них — 433 миллиона в 155 странах — вернутся в школы на данном этапе.

 

Получив высшее образование, работники могут рассчитывать на то, что они без особых задержек найдут качественную работу. По данным МОТ, это не всегда так: соискатели могут оставаться безработными в течение длительного времени.

 

Фонд Малалы в поддержку образования для девочек совместно с организацией «Международный план», ЮНЕСКО, Инициативой ООН по вопросам образования девочек и ЮНИСЕФ объявляют о публикации руководства «Восстановление по принципу равенства: руководство по возвращению девочек в школу».

 

По данным МОТ, за время пандемии более 70 процентов молодых людей, которые учатся или сочетают учебу с работой, пострадали от закрытия школ, высших учебных заведений и центров профессиональной подготовки.

 

ЮНИСЕФ работает с правительствами в целях обеспечения того, чтобы дети, особенно из уязвимых слоев населения, продолжали учебу и могли ходить в школу, получая более качественное образование.

Дети в Северной Македонии занимаются йогой по телевизору.

При поддержке Представительства УВКБ ООН в Москве реализуется проект по языковой и социокультурной адаптации беженцев.

 

При поддержке ЮНИСЕФ в Эквадоре проводится программа по обучению школьников на дому во время карантина.